CRISTINA GARCÍA ALGUIEN QUE EN CADA JORNADA QUIERE CONSTRUIRSE COMO SER DIALÓGICO.
A mi manera instrumental
object width="353" height="132">
viernes, 26 de julio de 2013
domingo, 21 de julio de 2013
miércoles, 17 de julio de 2013
lunes, 15 de julio de 2013
Otra vez Barcelona...
Multitouch Barcelona:
Múltiples experiencias entre persona y tecnología... ¡Genia!l.¿Ustedes qué opinan ?
UNT
TECNOLOGÍA
III
VERÓNICA
FULCO
ALUMNA:
CRISTINA GARCÍA
TRABAJO
PRÁCTICO N° 9
Foro
En aquellas escuelas en que ya fueron
entregadas las netbooks, son muchos/as que afirman que no debó haberse empezado
por allí. ¿Ustedes qué opinan? ¿Por dónde hubieran comenzado? ¿Cómo se
posesionan frente a la entrega de netbooks?
Creo
que el programa Conectar Igualdades es excelente y lo importante es que se haya
logrado la cobertura de miles de alumnos/as y profesores en todo el país, a
partir de aquí, los usuarios planificarán las formas académicas y creativas más
adecuadas para lograr una relación entre Educación a distancia y campus virtual
UNT
TECNOLOGÍA
III
VERÓNICA
FULCO
ALUMNA:
CRISTINA GARCÍA
TRABAJO
PRÁCTICO N° 8
Foro
Prueba
corta
a) Describan con sus palabras qué es
educación a distancia
La educación a distancia se apoya en
las redes de ordenadores y permite que muchos
ciudadanos, trabajadores, profesionales que por motivos de
tiempo o de distancia no pueden cursar estudios
en las formas tradicionales de asistencia, realizan sus formación
desde su hogar o lugar de trabajo. Reciben
el material de estudio por correo
electrónico o internet.
·
La
formación en la empresa
·
La educación
de personas adultas
·
Las universidades, etc.
Son instancias desde
las que en estos últimos años se han empezado a
desarrollar planes y programas de Teleformación
, la plataforma más utilizada es la
modalidad de Moodle.
b) A qué se le llama entorno o campus virtual.
- Campus virtual o
aplicación web es una plataforma educativa que permite brindar capacitación y
formación a través de los recursos tecnológicos que ofrece internet y que
no es necesario instalar software especial en el equipo.
- Objetivo es:
·
Completar las actividades académicas presenciales con los medios y
posibilidades que ofrece internet.
·
Propiciar el intercambio entre docentes y alumnos/as
·
Enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje a través de entornos
colaborativos diseñados específicamente para las actividades propuestas.
- Para participar se
necesita:
·
Computadora
·
Acceso a internet
·
Navegadores tales como: Explorer; Mozilla Firefox; Google Chrome
sábado, 13 de julio de 2013
Envisión
Envisión
- Experiencia de inmersión que tiene que ver con lo sensorial .ofrecido por Alcatel-Lucent en el Congreso Mundial Mobile en Barcelona que fue declarada, capital mundial del móvil hasta el 2018 .
- Un mapeo de vídeo basado en la experiencia diseñada por la agencia Superbien y su departamento Nuevo Medio de la Agencia \ Auditorio.
- El público fue invitado a entrar en un cubo y descubrir una visión artística del lema del evento: La transformación de la experiencia móvil.
martes, 9 de julio de 2013
Impresiones...
Espiral de nubes en el cielo de Himalaya
Fenómeno observado el 18-10-2.009
Tunel del amor,Ucrania
Litha.John Duncan
viernes, 5 de julio de 2013
Jugar el mensaje...Otras experiencias con videojuegos
Madrid
12th September
2) Luego de la experiencia con los juegos, les proponemos detenernos en
algunas cuestiones:
a)
Frasca plantea “jugar el mensaje”. ¿En qué medida podemos considerar que Madrid, Every Day the Same Dream y
12th September son juegos?
Son juegos porque:
1)
Permiten
establecer un contexto entre la vida real y virtual.
2)
Establecen
nuevas formas de relación entre el espacio real con el digital.
3)
Una vez más se
muestra que el acto de jugar es esencial
en la vida actual.
4)
Los videojuego
con su lenguaje cibernético le propone al homo ludens (homo como género y
ludens como especie), distintos contenidos con distintas propuestas para que
disfrute y donde no es necesario lograr
puntos para ganar.
2) Según la idea de Frasca de “…objetos para
pensar y discutir con…” y siguiendo la concepción acerca de la lectura que
citamos, ¿qué sentidos, ideas, conceptos podrían recuperarse de la experiencia
con cada uno?
Las
experiencias logradas las puedo analizar desde:
Impresiones-Memoria- Relación que
pude establecer con cada juego
Mis aliados: Controles.
Teclas de flecha - Barra espaciadora – Acción
El concepto de “newsgames”
fue introducido hace unos años por Gonzalo Frasca para hacer
referencia a las producciones lúdicas (juegos y simulaciones) inspiradas en las
viñetas políticas.
Madrid:
Al jugar
recordé la poesía de T.S. Eliot Tierra
baldía porque tal vez las luces que iba encendiendo son los fragmentos
rotos que heredé y guardo en la memoria y a partir de los cuales represento e
interpreto cada realidad que está pasando en el mundo como por ejemplo el caso
Ángeles...La última dictadura militar y los desaparecidos en correspondencia
con los poetas Miguel Hernández...García Lorca...El ataque
terrorista a España (estación de trenes Atocha-Marzo de 2004 y sus muertos) ...El ataque terrorista del 11 de setiembre del
2.001...La AMIA...
Todos los días el mismo
sueño:
Todos los días las mismas terroríficas
atmósferas...las mismas terroríficas rutinas...los mismos trayectos...los
mismos diálogos...los mismos encuentros (señora, vagabundo, jefe)... los mismos
sueños que atrapan a este señor ejecutivo como a Héctor Alterio en La tregua.
Cada instancia en este
juego propone que el usuario no gane ni pierda, es una simple simulación que se
puede usar para explorar algunos aspectos de otro tipo de terrorismo que debe
soportar el ser humano en cada jornada: entre sueño y realidad; entre el hombre
real y el hombre virtual y finalmente la capacidad para encontrarse con su
otredad cuando se detiene y con la capacidad de asombro de un niño acaricia la
vaca y logra por un instante romper con la terrorífica rutina.
September 12th A toy world
La
propuesta es muy interesante porque permite el cruzamiento entre la política de
George W. Bush y lo lúdico. September
12th es a menudo
citado como paradigma del nivel de mecánicas donde el fin último es detectar
entre civiles y posibles terroristas que
se deben asesinarlos ,en esa mecánica sucede que se asesina a civiles inocentes
,la tensión se incrementa al escuchar el llanto de los familiares por sus
muertos y nosotros y sólo nosotros somos los causantes ya que hemos confundido
civiles con terroristas.
Los tres newsgames, está más cerca de la
simulación que de la narración de esta manera se puede comprender que la
significación del videojuego no radica en su nivel narrativo, sino en el nivel
de mecánicas, dinámicas de juego y estética.
3) ¿Qué les parece podría habilitar en la escuela
el “jugar el mensaje”?
Jugar el
mensaje, sería una gran alternativa para concientizar a todos los actores
institucionales que los medios digitales
enriquecen y permiten construir desde otro lugar las realidades que acontecen
en cada jornada en contextos cercanos y remotos.
4) Se pueden trabajar
contenidos basado en valores, derechos ciudadanos, conciencia social,
contenidos que tengan que ver con lo social
Etiquetas:Nube de palabras
Jugar el mensaje...Otras experiencias con videojuegos
Suscribirse a:
Entradas (Atom)